LOS PRINCIPIOS BáSICOS DE SUPERFICIALIDAD EN LAS CONVERSACIONES

Los principios básicos de Superficialidad en las conversaciones

Los principios básicos de Superficialidad en las conversaciones

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Ser una persona asertiva tiende a mejorar la Vitalidad mental y la comunicación , cómo por ejemplo con afirmar lo que se piensa, genera un aumento en la confianza en uno mismo y en la autoestima.

Fomentar la autenticidad en la comunicación grupal no sucede de forma automática; requiere intencionalidad y esfuerzos específicos. Una estrategia eficaz para cultivar un entorno auténtico es crear un espacio seguro donde los miembros puedan compartir sus pensamientos y emociones sin miedo a represalias.

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Esto se debe a que, de acuerdo con investigaciones en el área, en torno a de un 65 % de lo expresado en una situación radica en el contenido no verbal, mientras que casi nada un 35 % consiste en lo que se dice.

Esto no quiere proponer que escondamos las emociones o expresiones. Simplemente hay que evitar mostrarlas en exceso. Por ejemplo, la ira es muy difícil de contener cuando nos enfadan en una discusión o debate, cuando nos faltan al respeto.

Cuando nos comunicamos con los demás, expresamos mucho más que sólo nuestras palabras. El tono, el jerga corporal o la opción de palabras determinan el significado real de lo que queremos transmitir, por lo que cuidar la forma en que nos expresamos resulta fundamental.

Por ejemplo: un tono de duda a la hora de hacer una afirmación expresa que se tiene poco convencimiento respecto a lo dicho o un incremento en el tono de voz puede manifestar sentimientos de rabia o indignación.

La comunicación no verbal se pedestal en el uso de gestos, expresiones faciales, posturas corporales y tono de voz para transmitir un mensaje. A menudo, la comunicación no verbal puede ser tan poderosa como la comunicación verbal e incluso puede contradecir lo que se dice verbalmente.

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Los educadores pueden utilizar la comunicación no verbal para mejorar la interacción con los estudiantes y crear un bullicio de educación más efectivo. El lengua corporal y las expresiones faciales del docente pueden motivar more info a los estudiantes, mantener su atención y fomentar un entorno de confianza.

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Por otra parte, la capacidad de interpretar las reacciones no verbales de la audiencia permite ajustar el mensaje y la logística en tiempo Vivo para maximizar el impacto.

Una comunicación interpersonal efectiva en el entorno profesional puede mejorar el clima y la abundancia. Al comunicarnos de modo clara y respetuosa, podemos evitar malentendidos, disminuir la tensión y fomentar un concurrencia de trabajo positivo y colaborativo.

No asertivo: Interrumpir o pensar en tu respuesta mientras la otra persona habla, o mirar para otro flanco o consultar el móvil mientras te están hablando.

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